19 fejlesztő gyakorlat nagycsoportosoknak, de akár még első osztályosoknak is – természetesen úgy a legjobb, ha a szülő és a gyerek együtt csinálják! Labirintusban való ceruza vezetés – a gyerekek imádják az ilyen feladatokat, érdemes a netről gyűjteni párat, több példányban is kinyomtatni, és minden napra juttatni egyet-kettőt. Fantasztikusan hatékony, mert az összpontosítást és a térlátást egyszerre fejleszti, miközben a kézzel is pontosan kell dolgozni. Ha egyet kell választani a 19 közül, ez legyen az első! Pontok meghatározott sorrendben való összekötése – bár a legtöbb ilyen feladat már a számok ismeretét is feltételezi – főleg a bonyolultabbak -, keressünk olyanokat, amik a számok ismeretét még nem kívánják, de a pontok összekötése kiad egy formát/figurát. Akár magunk is készíthetünk négyzet, téglalap, háromszög, egyéb sokszögek, vagy testek rajzai csúcspontjainak kijelölésével. Rengeteg rajzolás és színezés ceruzával és színessel – a ceruza és a színesek kissé monoton, de nagy figyelmet igénylő ide-oda mozgatása nemcsak a szem-kéz koordinációt fejleszti, hanem konkrétan a kézfejet és az ujjakat is edzi. Csak addig csinálja, amíg el nem fárad. Soha ne erőltesd a színezést és a rajzolást, mert ez egy kreatív tevékenység is egyben, és ha erőlteted, akkor duplán ártasz: mind a kreativitása sérül, mind a motivációja. Intő jel, ha a gyerek végtelenül utál rajzolni és színezni, mert ez arra utalhat, hogy szem-kéz koordinációja nagyon fejletlen. Ez esetben inkább a többi pontot gyakoroljátok többször, mintsem ezt erőltessétek elsősorban. Mindig vissza lehet rá térni, hogy van-e változás, vélhetően lesz, jó irányba ráadásul, mert  a többi gyakorlat hatékonyabb lesz nála. Forgó mozgások – az agy koordinációs képességét mind a finommotoros, mind a nagymozgásos szinten példátlan hatékonysággal fejlesztik az úgynevezett forgó mozgások: bukfenc előre-hátra, önmaga tengelye körüli forgás, gurulás a padlón, háton billegés (mint mikor hátára fordítunk egy teknősbékát, és az billeg ide-oda). Mindenfélét lehet gyakorolni, arra kell figyelni, hogy egyedül az ágyon ne bukfencezzen! Sok-sok hintázás – nemcsak megnyugtató, de fejlesztő is a hintázás, akár előre-hátra, akár oldalra, akár fel-le (libikóka), akár össze-vissza történik. Az agy és az idegrendszer eszméletlen erőbedobással dolgozik ilyenkor, még ha csak puszta szórakozásnak is tűnik az egész. Hintázzon, amikor csak lehet! Egyensúlyozás – egy lábon álldogálás, vékony sávon való járkálás (járdaszegélyt nem javasoljuk, mert ha lecsúszik a lába, akkor könnyen ficam vagy törés lehet belőle), kézenállás, fejenállás – ez utóbbiak természetesen felügyelettel, segítséggel. Úszás vagy szervezett úszásoktatás – Az úszás annyira összetett mozgássor, és annyira fegyelmezett hozzáállást kíván, hogy gyakorlatilag mind a test működésére, mind a kognitív képességek fejlődésére jó hatással van. Nem kötelező úszóbajnokká válni, elég lehet nagycsoportos korra akár csak a vízbiztonság elérése is, ami azt jelenti, hogy tudja a légzőtechnikákat, merülő feladatokat el tudja végezni – pl. követ felhozni a medence aljáról -, és biztonságban érzi magát a tanmedencében. Gyöngyfűzés – örök klasszikus, hosszabb magyarázatra gyaníthatóan nem szorul. Segíti a figyelemfókuszálás képességét is, erősíti a kitartás képességét. Az a legjobb, ha a végén tényleg elkészül egy karkötő vagy nyaklánc, mert az sikerélményt is ad azon túl, hogy kellemesen eltöltöttük az időt. Olló használata – ne féljünk ollót adni a gyerek kezébe! Az olló a ceruzafogó ujjakat kifejezetten fejlesztik, miközben egy új alkotási módot is megismer a csemete. Lehet például hópelyhet vagdosni sima fehér, 4-5-ször félbehajtott papírlapból, vagy kedvenc figurákat kinyomtatni, és minél pontosabban körbevagdosni. Kis gyakorlás, és vagdosó-művész lesz a gyerek! (Egy jó porszívó beszerzése általában előnyös szokott lenni :)) Kézfej és az ujjak erősítése – bármennyire is furának tűnik, de az udvaron nagy köveket megfogni és cipelni, jó erősen belekapaszkodni dolgokba, és húzni bizony erősítenek. Gyenge izomzattal nem lehet pontosan dolgozni, mikor írásra kerül a sor, és tartani kell a szűk vonalak közti teret… Labda dobás-elkapás-visszaütés-pattogtatás – az a lényeg ennél a gyakorlatnál, hogy kizárólag kézzel lehessen megérinteni a labdát, a...